Cílem předmětu je seznámení a nácvik psychodiagnostických metod, včetně jejich administrace a interpretace. Důraz je kladen na plánování strategie poradenského rozhovoru pro různé problémy a volbu relevantních postupů. Studenti se naučí správně administrovat testy, dotazníky a postupovat při práci s projektivními metodami. Součástí je také psaní jasných a přesných zpráv z poradenství, které zahrnují interpretaci výsledků a doporučení pro další postup. Výstupem předmětu je postupová práce.
Předmět se zaměřuje na obecné otázky psychologické diagnostiky a klasifikací psychodiagnostických metod, včetně základních vlastností testů. Studenti se naučí používat klinické a testové metody, stejně jako techniky pozorování a rozhovoru. Důležitou součástí je navázání vztahu s klientem, pochopení rozdílů mezi direktivním a nedirektivním přístupem a stanovení cílů jednotlivých sezení podle principu SMART. Předmět seznámí studenty s užíváním škál nebo modelem GROW. Studenti se setkají s anamnézou, analýzou produktů činnosti a projektivními metodami, včetně práce s terapeutickými a koučovacími kartami. V oblasti kariérového poradenství budou představeny psychodiagnostické nástroje a on-line nástroje, stejně jako nástroje pro individuální a skupinová poradenství.